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viernes, 17 de mayo de 2024

1026 漢字:扌

1026 漢字:扌
Radical: 扌 (てへん) (tehen)

Explicación:

El radical (扌) (手偏) tiene el mismo significado que el radical (手). 

Pero dado que la forma y el número de trazos son diferentes, se tratan como dos radicales diferentes.

(扌)(手偏)は、(手)と同じ意味です。形、画数が異なるので、(扌)として別の部首としています。


Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):
  • 才: se puede leer como: sai (サイ)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):
  • 指: se puede leer como: shi (シ)・yubi (ゆび)・sasu (さす)
  • 持: se puede leer como: ji (ジ)・motsu (もつ)
  • 拾: se puede leer como: syuu (シュウ)・jyuu (ジュウ)・hirou (ひろう)
  • 打: se puede leer como: da (ダ)・utsu (うつ)
  • 投: se puede leer como: tou (トウ)・nageru (なげる)

Kanji estudiado en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):
  • 折: se puede leer como: setsu (セツ)・oru (おる)・ori (おり)・oreru (おれる)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):
  • 技: se puede leer como: gi (ギ)・waza (わざ)
  • 採: se puede leer como: sai (サイ)・toru (とる)
  • 授: se puede leer como: ju (ジュ)・sazukeru (さずける)・sazukaru (さずかる)
  • 招: se puede leer como: syou (ショウ)・maneku (まねく)
  • 接: se puede leer como: setsu (セツ)・tsugu (つぐ)
  • 損: se puede leer como: son (ソン)・sokonau (そこなう)・sokoneru (そこねる)
  • 提: se puede leer como: tei (テイ)・sageru (さげる)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):
  • 拡: se puede leer como: kaku (カク)
  • 揮: se puede leer como: ki (キ)
  • 捨: se puede leer como: sya (シャ)・suteru (すてる)
  • 推: se puede leer como: sui (スイ)・osu (おす)
  • 操: se puede leer como: sou (ソウ)・misao (みさお)・ayatsuru (おやつる)
  • 担: se puede leer como: tan (タン)・katsugu (かつぐ)・ninau (になう)
  • 探: se puede leer como: tan (タン)・saguru (さぐる)・sagasu (さがす)
  • 拝: se puede leer como: hai (ハイ)・ogamu (おがむ)
  • 批: se puede leer como: hi (ヒ)

viernes, 3 de mayo de 2024

1026 漢字:弓

1026 漢字:弓
Radical: 弓 (ゆみ) (ゆみへん) (yumi) (yumihen)

Explicación:

El radical (弓) representa los tipos de arcos, las herramientas adjuntas al arco, las condicciones y acciones relacionadas con el carco.

(弓)は、弓の種類や弓に付属する道具、弓にかかわる状態や動作を表す文字を作ります。


Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

  • 引: se puede leer como: in (イン)・hiku (ひく)・hikeru (ひける)
  • 弓: se puede leer como: kyuu (キュウ)・yumi (ゆみ)
  • 強: se puede leer como: kuou (キョウ)・gou (ゴウ)・tsuyoi (つよい)・tsuyomaru (つよまる)・tsuyomeru (つよめる)・shiiru (しいる)
  • 弱: se puede leer como: jaku (ジャク)・yowai (よわい)・yowaru (よわる)・yowamaru (よわまる)・yowameru (よわめる)
  • 弟: se puede leer como: tei (テイ)・dai (ダイ)・de (デ)・otouto (おとうと)

Kanji estudiado en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

  • 張: se puede leer como: cyou (チョウ)・haru (はる)

lunes, 29 de enero de 2024

1026 漢字:禾

1026 漢字:禾
Radical: 禾 (のぎ) (のぎへん) (nogi) (nogihen)

Explicación:

El radical (禾) (ノ木偏) representa el arroz o el grano de arroz. 

A partir de ahi el radical es utilizado para crear kanjis que representan la cosecha, el cobro de impuestos, etc. 

Además el nombre del radical (禾) (のぎ・のぎへん) es una combinación del carácter katakana (ノ) (no) y el kanji de árbol (木).

(禾)(ノ木偏)は、稲や穀物を表します。

そこから収穫やそれを納める税金を表す文字を作ります。

(のぎ・のぎへん)と呼ぶのは、カタカナの(ノ)と漢字の(木)の形を合わせたような姿からきています。



Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):
  • 科: se puede leer como: ka (カ)
  • 秋: se puede leer como: syuu (シュウ)・ aki (あき)

Kanji estudiado en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):
  • 秒: se puede leer como: byou (ビョウ)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):
  • 種: se puede leer como: syu (シュ)・tane (たね)
  • 積: se puede leer como: seki (セキ)・tsumu (つむ)・tsumoru (つもる)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):
  • 移: se puede leer como: i (イ)・utsuru (うつる)・utsusu (うつす)
  • 税: se puede leer como: zei (ゼイ)
  • 程: se puede leer como: tei (テイ)・hodo (ほど)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):
  • 穀: se puede leer como: koku (コク)
  • 私: se puede leer como: shi (シ)・watakushi (わたくし)・watashi (わたし)
  • 秘: se puede leer como: hi (ヒ)・himeru (ひめる)

martes, 23 de enero de 2024

1026 漢字:广

1026 漢字:广
Radical: 广 (まだれ) (madare)

Explicación:

El radical (广) (麻垂) presenta la forma de una casa amplia con un lado de la fachada abierto y se utiliza para crear kanjis relacionados con edificios.

(广)(麻垂)は、片側が開いた広い家屋の形で、建物などにかかわる文字を作ります。



Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):
  • 広: se puede leer como: kou (コウ)・hiroi (ひろい)・hiromaru (ひろまる)・hiromeru (ひろめる)・hirogaru (ひろがる)・hirogeru (ひろげる)
  • 店: se puede leer como: ten (テン)・mise (みせ)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):
  • 庫: se puede leer como: ko (コ)・ku (ク)
  • 庭: se puede leer como: tei (テイ)・niwa (にわ)
  • 度: se puede leer como: do (ド)・to (ト)・taku (タク)・tabi (たび)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):
  • 康: se puede leer como: kou (コウ)
  • 底: se puede leer como: tei (テイ)・soko (そこ)
  • 府: se puede leer como: fu (フ)

Kanji estudiado en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):
  • 序: se puede leer como: jyo (ジョ)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):
  • 座: se puede leer como: za (ザ)・suwaru (すわる)
  • 庁: se puede leer como: cyou (チョウ)

Kyoiku kanji (教育漢字) (Segundo año)

Los conocidos como  kyoiku kanji  (教育漢字) son un total de 1.026 kanjis obligatorios asignados como parte de los 2.136 kanjis comunes que se a...