1026 漢字:己

1026 漢字:己

Radical: 己 (おのれ) (onore)

Explicación:

El radical (己) como kanjis significa yo, pero también es utilizado como parte de varios kanjis y en la actualidad no tiene significado como radical. 

Además en la forma Kyūjitai (旧字体) (forma tradicional del kanji japonés utilizado antes del año 1.946 d.C.) el kanji (巻) era parte del radical (卩). 

También el kanji (起) y (選) tenían el mismo radical (巳), pero en Shinjitai (新字体) (forma tradicional del kanji japonés utilizado desde el año 1.946 d.C.), el radical (巳) pasó a ser (己), mientras que el kanji (起) forma parte del radical (走) y el kanji (選) forma parte del radical (辶).

（己）は、（自分）を意味する漢字ですが、さまざまな文字の一部として使われていて、今では部首としての意味はありません。

（巻）は旧字体では、形が（巻）で部首は（卩）でした。（起）（選）は、旧字体では、それぞれ形が（起）（選）で部分が（巳）でしたが、新字体で（己）になりました。（起）の部首は（走）、（選）の部首は（辶）です。

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 巻: se puede leer como: kan (カン)・maku (まく)・maki (まき)
• 己: se puede leer como: ko (コ)・ki (キ)・onore (おのれ)

1026 漢字:ム

1026 漢字:ム

Radical: ム (む) (mu) 

Explicación:

El radical (ム) no tiene un significado como radical y es utilizado para simplificar kanjis más complejos.

部首としての（ム）には、意味がありません。複雑な文字を簡略化したときなどに使われています。

Kanji estudiado en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 去: se puede leer como: kyo (キョ)・ko (コ)・saru (さる)

Kanji estudiado en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 参: se puede leer como: san (サン)・mairu (まいる)

1026 漢字:攴

1026 漢字:攴

Radical: 攴 (ぼくづくり) (ぼくにょう) (bokudukuri) (bokunyou)

Explicación:

El radical (攴) (攴旁・攴繞) forma kanjis que expresan cosas como: golpear, forzar e inducir. 

Además los radicales (攴) y (殳) representan la acción de sostener una herramienta en la mano. 

También cabe resaltar que la forma (攵) es una abreviatura de (攴).

（攴）（攴旁・攴繞）は、打つ、強いる、仕向けるなどを表す文字を作ります。

（攴）と（殳）は、手に道具を持ったようすを表しています。

（攵）の形は、（攴）の略字です。

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 教: se puede leer como: kyou (キョウ)・oshieru (おしえる)・osowaru (おそわる)
• 数: se puede leer como: suu (スウ)・su (ス)・kazu (かず)・kazoeru (かぞえる)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 整: se puede leer como: sei (セイ)・totonoeru (ととのえる)・totonou (ととのう)
• 放: se puede leer como: hou (ホウ)・hanasu (はなす)・hanatsu (はなつ)・hanareru (はなれる)・houru (ほうる)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 改: se puede leer como: kai (カイ)・aratameru (あらためる)・aratamaru (あらたまる)
• 散: se puede leer como: san (サン)・chiru (ちる)・chichisu (ちちす)・chirakasu (ちらかす)・chirakaru (ちらかる)
• 敗: se puede leer como: hai (ハイ)・yabureru (やぶれる)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 救: se puede leer como: kyuu (キュウ)・sukuu (すくう)
• 故: se puede leer como: ko (コ)・yue (ゆえ)
• 政: se puede leer como: sei (セイ)・syou (ショウ)・matsurigoto (まつりごと)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 敬: se puede leer como: kei (ケイ)・uyamau (うやまう)
• 敵: se puede leer como: teki (テキ)・kataki (かたき)

1026 漢字:氵

1026 漢字:氵

Radical: 氵 (さんずい) (sanzui)

Explicación:

El radical (氵) (三水) tiene el mismo significado que (水) y es utilizado para crear kanjis que expresan el estado del agua y las acciones relacionadas con el agua. 

También cabe resaltar que debido a que el número de trazos y la forma es diferente, se divide en diferentes radicales.

（氵）（三水）は、（水）と同じ意味で、水の状態や、水にかかわる動作などを表す文字を作ります。

画数や形が違うことと、文字の数が多いため別の部首として分けています。（氵）は、（水）が（偏）になるときの形で、三画で表す（水）＝（三水）から名づけられました。

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 海: se puede leer como: kai (カイ)・umi (うみ)
• 活: se puede leer como: katsu (カツ)
• 汽: se puede leer como: ki (キ)
• 池: se puede leer como: chi (チ)・ike (いけ)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 泳: se puede leer como: ei (エイ)・oyogu (およぐ)
• 温: se puede leer como: on (オン)・atataka (あたたか)・atatakai (あたたかい)・atatamaru (あたたまる)・atatameru (あたためる)
• 漢: se puede leer como: kan (カン)
• 決: se puede leer como: ketsu (ケツ)・kimeru (きめる)・kimaru (きまる)
• 湖: se puede leer como: ko (コ)・mizuumi (みずうみ)
• 港: se puede leer como: kou (コウ)・minato (みなと)
• 消: se puede leer como: syou (ショウ)・kieru (きえる)・kesu (けす)
• 深: se puede leer como: shin (シン)・fukai (ふかい)・fukamaru (ふかまる)・fukameru (ふかめる)
• 注: se puede leer como: cyuu (チュウ)・sosogu (そそぐ)
• 湯: se puede leer como: tou (トウ)・yu (ゆ)
• 波: se puede leer como: ha (ハ)・波 (なみ)
• 油: se puede leer como: yu (ユ)・abura (あぶら)
• 洋: se puede leer como: you (ヨウ)
• 流: se puede leer como: ryuu (リュウ)・ru (ル)・nagareru (ながれる)・nagasu (ながす)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 潟: se puede leer como: kata (かた)
• 泣: se puede leer como: kyuu (キュウ)・naku (なく)
• 漁: se puede leer como: gyo (ギョ)・ryou (リョウ)
• 治: se puede leer como: ji (ジ)・chi (チ)・osameru (おさめる)・osamaru (おさまる)・naoru (なおる)・naosu (なおす)
• 滋: se puede leer como: ji (ジ)
• 清: se puede leer como: sei (セイ)・syou (ショウ)・kiyoi (きよい)・kiyomaru (きよまる)・kiyomeru (きよめる)
• 浅: se puede leer como: sen (セン)・asai (あさい)
• 沖: se puede leer como: cyuu (チュウ)・oki (おき)
• 法: se puede leer como: hou (ホウ)・hatt (ハッ)・hott (ホッ)
• 満: se puede leer como: man (マン)・michiru (みちる)・mitasu (みたす)
• 浴: se puede leer como: yoku (ヨク)・abiru (あびる)・abiseru (あびせる)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 液: se puede leer como: eki (エキ)
• 演: se puede leer como: en (エン)
• 河: se puede leer como: ka (カ)・kawa (かわ)
• 潔: se puede leer como: ketsu (ケツ)・isagiyoi (いさぎよい)
• 減: se puede leer como: gen (ゲン)・heru (へる)・herasu (へらす)
• 混: se puede leer como: kon (コン)・majiru (まじる)・mazaru (まざる)・mazeru (まぜる)・komu (こむ)
• 準: se puede leer como: jun (ジュン)
• 測: se puede leer como: soku (ソク)・hakaru (はかる)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 沿: se puede leer como: en (エン)・sou (そう)
• 激: se puede leer como: geki (ゲキ)・hageshii (はげしい)
• 源: se puede leer como: gen (ゲン)・minamoto (みなもと)
• 済: se puede leer como: sai (サイ)・sumu (すむ)・sumasu (すます)
• 洗: se puede leer como: sen (セン)・arau (あらう)
• 潮: se puede leer como: cyou (チョウ)・shio (しお)
• 派: se puede leer como: ha (ハ)

1026 漢字:米

1026 漢字:米

Radical: 米 (こめ) (こめへん) (kome) (komen)

Explicación:

El radical (米) (米偏) es utilizado para crear kanjis relacionados con los tipos de arroz y cereales, y los alimentos procesados a partir de ellos y sus condiciones. 

También se utiliza para crear kanjis que representan unidades.

（米）（米偏）は、米の種類や米・穀物にかかわる文字、それらを加工した食品やその状態を表す文字を作ります。

また単位を表す文字も作ります。

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 米: se puede leer como: bei (ベイ)・mai (マイ)・kome (こめ)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 精: se puede leer como: sei (セイ)・syou (ショウ)
• 粉: se puede leer como: fun (フン)・ko (こ)・kona (こな)

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 糖: se puede leer como: tou (トウ)

1026 漢字:口

1026 漢字:口

Radical: 口 (くち) (kuchi)

Explicación:

El radical (口) se utiliza para crear kanjis que representen cosas como la voz, la respiración, comer, beber y las funciones realizadas con la boca. 

Además también se utiliza como forma para representar una vasija o recipiente.

（口）は、声や息を出すこと、飲食にかかわること、口のはたらきなどを表す文字を作ります。

また器を表す形としても使われます。

Kanjis estudiados en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 右: se puede leer como: u (ウ)・yuu (ユウ)・migi (みぎ)
• 口: se puede leer como: kou (コウ)・ku (ク)・kuchi (くち)
• 名: se puede leer como: mei (メイ)・myou (ミョウ)・na (な)

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 古: se puede leer como: ko (コ) ・furui (ふるい)・furusu (ふるす)
• 合: se puede leer como: gou (ゴウ)・gatt (ガッ)・katt (カッ)・au (あう)・awasu (あわす)・awaseru (あわせる)
• 台: se puede leer como: dai (ダイ)・tai (タイ) 

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 員: se puede leer como: in (イン)
• 君: se puede leer como: kun (クン)・kimi (きみ)
• 向: se puede leer como: kou (コウ)・muku (むく)・mukeru (むける)・mukau (むかう)・mukou (むこう)
• 号: se puede leer como: gou (ゴウ)
• 品: se puede leer como: hin (ヒン)・shina (しな)
• 味: se puede leer como: mi (ミ)・aji (あじ)・ajiwau (あじわう)
• 問: se puede leer como: mon (モン)・tou (とう)・toi (とい)・ton (とん)
• 和: se puede leer como: wa (ワ)・o (オ)・yawaragu (やわらぐ)・yawarageru (やわらげる)・nagomu (なごむ)・nagoyaka (なごやか)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 各: se puede leer como: kaku (カク)・onoono (おのおの)
• 器: se puede leer como: ki (キ)・utsuwa (うつわ)
• 司: se puede leer como: shi (シ)
• 周: se puede leer como: shyuu (シュウ)・mawari (まわり)
• 唱: se puede leer como: syou (ショウ)・tonaeru (となえる)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 可: se puede leer como: ka (カ)
• 喜: se puede leer como: ki (キ)・yorokobu (よろこぶ)
• 句: se puede leer como: ku (ク)
• 告: se puede leer como: koku (コク)・tsugeru (つげる)
• 史: se puede leer como: shi (シ)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 吸: se puede leer como: kyuu (キュウ)・suu (すう)
• 呼: se puede leer como: ko (コ)・yobu (よぶ)
• 后: se puede leer como: kou (コウ)
• 善: se puede leer como: zen (ゼン)・yoi (よい)
• 否: se puede leer como: hi (ヒ)・ina (いな)

1026 漢字:子

1026 漢字:子

Radical: 子 (こ) (こへん) (ko) (kohen) 

Explicación:

Los radicales (子) (子偏) es utilizado para crear kanjis que representan niños y cosas relacionadas con los niños.

（子）（子偏）は、子どもや子どもにかかわることを表す文字を作ります。

Kanjis estudiados en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 学: se puede leer como: gaku (ガク)・manabu (まなぶ)
• 子: se puede leer como: shi (シ)・su (ス)・ko (こ)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 季: se puede leer como: ki (キ)
• 孫: se puede leer como: son (ソン)・mago (まご)

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 存: se puede leer como: son (ソン)・zon (ゾン)

1026 漢字:木

1026 漢字:木

Radical: 木 (き) (きへん) (ki) (kihen) 

Explicación:

El radical (木) (木偏) se utiliza para representar tipos de árboles, partes de árboles, cosas hechas de madera, etc.

Además los kanjis (様)・(極)・(栄), etc. originalmente representaban árboles y madera.

（木）（木偏）は、木の種類、木の部分、木でできた物などを表す文字を作ります。

（様）・（極）・（栄）なども、もともとは木や木材を表していました。

Kanjis estudiados en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 校: se puede leer como: kou (コウ)
• 森: se puede leer como: shin (シン)・mori (もり)
• 村: se puede leer como: son (ソン)・mura (むら)
• 木: se puede leer como: boku (ボク)・moku (モク)・ki (き)・ko (こ)
• 本: se puede leer como: hon (ホン)・moto (もと)
• 林: se puede leer como: rin (リン)・hayashi (はやし)

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 楽: se puede leer como: gaku (ガク) ・raku (ラク) ・tanoshii (たのしい) ・tanoshimu (たのしむ)
• 東: se puede leer como: tō (トウ)・higashi (ひがし)
• 来: se puede leer como: rai (ライ)・kuru (くる)・kitaru (きたる)・kitasu (きたす)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 横: se puede leer como: ou (オウ)・yoko (よこ)
• 橋: se puede leer como: kyō (キョウ)・hashi (はし)
• 業: se puede leer como: gyō (ギョウ)・gō (ゴウ)・waza (わざ)
• 根: se puede leer como: kon (コン)・ne (ね)
• 植: se puede leer como: shoku (ショク)・ueru (うえる)・uwaru (うわる)
• 柱: se puede leer como: chuu (チュウ)・hashira (はしら)
• 板: se puede leer como: han (ハン)・ban (バン)・ita (いた)
• 様: se puede leer como: you (ヨウ)・sama (さま)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 案: se puede leer como: an (アン)
• 栄: se puede leer como: ei (エイ)・sakaeru (さかえる)・hae (はえ)・haeru (はえる)
• 果: se puede leer como: ka (カ)・hatasu (はたす)・hateru (はてる)・hate (はて)
• 械: se puede leer como: kai (カイ)
• 機: se puede leer como: ki (キ)・hata (はた)
• 極: se puede leer como: kyoku (キョク)・goku (ゴク)・kiwameru (きわめる)・kiwamaru (きわまる)・kiwami (きわみ)
• 材: se puede leer como: zai (ザイ)
• 札: se puede leer como: satsu (サツ)・fuda (ふだ)
• 松: se puede leer como: syou (ショウ)・matsu (まつ)
• 束: se puede leer como: soku (ソク)・taba (たば)
• 栃: se puede leer como: tochi (とち)
• 梨: se puede leer como: ri (り)・nashi (なし)
• 梅: se puede leer como: bai (バイ)・ume (うめ)
• 標: se puede leer como: hyou (ヒョウ)
• 末: se puede leer como: matsu (マツ)・batsu (バツ)・sue (すえ)
• 未: se puede leer como: mi (ミ)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 桜: se puede leer como: ou (オウ)・sakura (さくら)
• 恪: se puede leer como: kaku (カク)・kou (コウ)
• 検: se puede leer como: ken (ケン)
• 構: se puede leer como: kou (コウ)・kamaeru (かまえる)・kamau (かまう)
• 査: se puede leer como: sa (サ)
• 枝: se puede leer como: shi (シ)・eda (えだ)
• 条: se puede leer como: jyou (ジョウ)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 株: se puede leer como: kabu (かぶ)
• 机: se puede leer como: ki (キ)・tsukue (つくえ)
• 権: se puede leer como: ken (ケン)・gon (ゴン)
• 樹: se puede leer como: jyu (ジュ)
• 染: se puede leer como: sen (セン)・someru (そめる)・somaru (そまる)・shimiru (しみる)・shimi (しみ)
• 棒: se puede leer como: bou (ボウ)
• 枚: se puede leer como: mai (マイ)
• 模: se puede leer como: mo (モ)・bo (ボ)

1026 漢字:黄

1026 漢字:黄

Radical: 黄 (きいろ) (kiiro)

Explicación:

El radical (黄) literalmente es el color del jade que se lleva en la cintura, además representa el color de la tierra y del suelo.

También es un símbolo del Hijo del Cielo y del Emperador.

Como radical crea kanjis que reprsenten el color amarillo y la amplitud.

（黄）は、腰に付けた玉の色であり、大地や土の色を表し、天子・帝王などの象徴にもなっています。

部首としての（黄）は、黄色や広いようすを表す文字を作ります。

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 黄: se puede leer como: kou (コウ)・ou (オウ)・ki (き)・ko (こ)

1026 漢字:囗

1026 漢字:囗

Radical: 囗 (くにがまえ) (kunigamae)

Explicación:

El radical (囗) (国構) representa un recinto. Además se utiliza para formar kanjis que representen encerrar o rodear.

（囗）（国構）は、囲いを表します。囲むことや周りをめぐることを表す文字を作ります。

Kanji estudiado en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 四: se puede leer como: shi (シ)・yo (よ)・yotsu (よつ)・yottsu (よっつ)・yon (よん)

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 園: se puede leer como: en (エン)・sono (その)
• 回: se puede leer como: kai (カイ)・e (エ)・mawaru (まわる)・mawasu (まわす)
• 国: se puede leer como: koku (コク)・kuni (くに)
• 図: se puede leer como: zu (ズ)・to (ト)・hakaru (はかる)

Kanji estudiado en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 固: se puede leer como: ko (コ)・katameru (かためる)・katamaru (かたまる)・katai (かたい)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 囲: se puede leer como: i (イ)・kakomu (かこむ)・kakou (かこう)
• 因: se puede leer como: in (イン)・yoru (よる)
• 団: se puede leer como: dan (ダン)・ton (トン)

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 困: se puede leer como: kon (コン)・komaru (こまる)

1026 漢字:戸

1026 漢字:戸

Radical: 戸 (とだれ) (とかんむり) (とびらのと) (todare) (tokanmuri) (tobiranoto)

Explicación:

El radical (戸) (戸垂) originalmente presenta la forma de una puerta deslizante, también conocida con el nombre de fusuma (襖). 

Además el radical es utilizado para crer kanjis que representen una casa o algo adjunto a una casa.

（戸）（戸垂）は、（房）（部屋の意味）や、（扉）などで使われる住まいや住まいに付属するものを表す文字を作ります。

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 戸: se puede leer como: ko (コ)・to (と)

Kanji estudiado en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 所: se puede leer como: syo (ショ)・tokoro (ところ)

1026 漢字:广

1026 漢字:广

Radical: 广 (まだれ) (madare)

Explicación:

El radical (广) (麻垂) presenta la forma de una casa amplia con un lado de la fachada abierto y se utiliza para crear kanjis relacionados con edificios.

（广）（麻垂）は、片側が開いた広い家屋の形で、建物などにかかわる文字を作ります。

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 広: se puede leer como: kou (コウ)・hiroi (ひろい)・hiromaru (ひろまる)・hiromeru (ひろめる)・hirogaru (ひろがる)・hirogeru (ひろげる)
• 店: se puede leer como: ten (テン)・mise (みせ)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 庫: se puede leer como: ko (コ)・ku (ク)
• 庭: se puede leer como: tei (テイ)・niwa (にわ)
• 度: se puede leer como: do (ド)・to (ト)・taku (タク)・tabi (たび)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 康: se puede leer como: kou (コウ)
• 底: se puede leer como: tei (テイ)・soko (そこ)
• 府: se puede leer como: fu (フ)

Kanji estudiado en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 序: se puede leer como: jyo (ジョ)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 座: se puede leer como: za (ザ)・suwaru (すわる)
• 庁: se puede leer como: cyou (チョウ)

1026 漢字:小

1026 漢字:小

Radical: 小 (しょう) (しょうがしら) (なおがしら) (syou) (syougashira) (naogashira) 

Explicación:

El radical (小) (小頭) representa cosas pequeñas o pocas cosas.

Además resaltar que los kanjis (当) y (尚頭) no tienen relación con el significado de "pequeño", pero sus formas son similares, por lo que son el mismo radical.

（小）（小頭）は、小さい物や少ないことを表します。

（当）など（なおがしら）（尚頭）の文字は、（小）という意味とは関係がありませんが、形が似ているので、同じ部首になっています。

Kanji estudiado en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 小: se puede leer como: syou (ショウ)・chiisai (ちいさい)・ko (こ)・o (お)

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 少: se puede leer como: syou (ショウ)・sukunai (すくない)・sukoshi (すこし) 
• 当: se puede leer como: tou (トウ)・ataru (あたる)・ateru (あてる)