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lunes, 17 de junio de 2024

1026 漢字:又

1026 漢字:又
Radical: 又 (また) (mata)

Explicación:

El radical (又) es utilizado para formar kanjis que representen una acción de la mano. 

Además también es utilizado para simplificar la forma de kanjis más complejos.

(又)は、手の動作を表す文字を作ります。また、(攴(夂))など、複雑な文字の形を簡単にするために(又)の形になることがあります。



Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):
  • 友: se puede leer como: yuu (ユウ)・tomo (とも)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):
  • 取: se puede leer como: syu (シュ)・toru (とる)
  • 受: se puede leer como: jyu (ジュ)・ukeru (うける)・ukaru (うかる)
  • 反: se puede leer como: han (ハン)・hon (ホン)・tan (タン)・soru (そる)・sorasu (そらす)

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):
  • 収: se puede leer como: syuu (シュウ)・osameru (おさめる)・osamaru (おさまる)

viernes, 14 de junio de 2024

1026 漢字:言

1026 漢字:言
Radical: 言 (ごんべん) (ことば) (gonben) (kotoba)

Explicación:

El radical (言) (言偏) es utilizado para crear kanjis que representan palabras y las acciones relacionadas con las palabras.

(言)(言偏)は、言葉や言葉にかかわる行動を表す文字を作ります。



Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):
  • 記: se puede leer como: ki (キ)・shirusu (しるす)
  • 計: se puede leer como: kei (ケイ)・hakaru (はかる)・hakarau (はからう)
  • 言: se puede leer como: gen (ゲン)・gon (ゴン)・iu (いう)・koto (こと)
  • 語: se puede leer como: go (ゴ)・kataru (かたる)・katarau (かたらう)
  • 読: se puede leer como: doku (ドク)・toku (トク)・tou (トウ)・yomu (よむ)
  • 話: se puede leer como: wa (ワ)・hanasu (はなす)・hanashi (はなし)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):
  • 詩: se puede leer como: shi (シ)
  • 談: se puede leer como: dan (ダン)
  • 調: se puede leer como: cyou (チョウ)・shiraberu (しらべる)・totonou (ととのう)・totonoeru (ととのえる)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):
  • 課: se puede leer como: ka (カ)
  • 議: se puede leer como: gi (ギ)
  • 訓: se puede leer como: kun (クン)
  • 試: se puede leer como: shi (シ)・kokoromiru (こころみる)・tamesu (ためす)
  • 説: se puede leer como: setsu (セツ)・zei (ゼイ)・toku (とく)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):
  • 許: se puede leer como: kyo (キョ)・yurusu (ゆるす)
  • 護: se puede leer como: go (ゴ)
  • 講: se puede leer como: kou (コウ)
  • 識: se puede leer como: shiki (シキ)
  • 謝: se puede leer como: sya (シャ)・ayamaru (あやまる)
  • 証: se puede leer como: syou (ショウ)
  • 設: se puede leer como: setsu (セツ)・moukeru (もうける)
  • 評: se puede leer como: hyou (ヒョウ)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):
  • 警: se puede leer como: kei (ケイ)
  • 誤: se puede leer como: go (ゴ)・ayamaru (あやまる)
  • 詞: se puede leer como: shi (シ)
  • 誌: se puede leer como: shi (シ)
  • 諸: se puede leer como: sho (ショ)
  • 誠: se puede leer como: sei (セイ)・makoto (まこと)
  • 誕: se puede leer como: tan (タン)
  • 討: se puede leer como: tou (トウ)・utsu (うつ)
  • 認: se puede leer como: nin (ニン)・mitomeru (みとめる)
  • 訪: se puede leer como: hou (ホウ)・otozureru (おとずれる)・tazuneru (たずねる)
  • 訳: se puede leer como: yaku (ヤク)・wake (わけ)
  • 論: se puede leer como: ron (ロン)

viernes, 17 de mayo de 2024

1026 漢字:扌

1026 漢字:扌
Radical: 扌 (てへん) (tehen)

Explicación:

El radical (扌) (手偏) tiene el mismo significado que el radical (手). 

Pero dado que la forma y el número de trazos son diferentes, se tratan como dos radicales diferentes.

(扌)(手偏)は、(手)と同じ意味です。形、画数が異なるので、(扌)として別の部首としています。


Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):
  • 才: se puede leer como: sai (サイ)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):
  • 指: se puede leer como: shi (シ)・yubi (ゆび)・sasu (さす)
  • 持: se puede leer como: ji (ジ)・motsu (もつ)
  • 拾: se puede leer como: syuu (シュウ)・jyuu (ジュウ)・hirou (ひろう)
  • 打: se puede leer como: da (ダ)・utsu (うつ)
  • 投: se puede leer como: tou (トウ)・nageru (なげる)

Kanji estudiado en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):
  • 折: se puede leer como: setsu (セツ)・oru (おる)・ori (おり)・oreru (おれる)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):
  • 技: se puede leer como: gi (ギ)・waza (わざ)
  • 採: se puede leer como: sai (サイ)・toru (とる)
  • 授: se puede leer como: ju (ジュ)・sazukeru (さずける)・sazukaru (さずかる)
  • 招: se puede leer como: syou (ショウ)・maneku (まねく)
  • 接: se puede leer como: setsu (セツ)・tsugu (つぐ)
  • 損: se puede leer como: son (ソン)・sokonau (そこなう)・sokoneru (そこねる)
  • 提: se puede leer como: tei (テイ)・sageru (さげる)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):
  • 拡: se puede leer como: kaku (カク)
  • 揮: se puede leer como: ki (キ)
  • 捨: se puede leer como: sya (シャ)・suteru (すてる)
  • 推: se puede leer como: sui (スイ)・osu (おす)
  • 操: se puede leer como: sou (ソウ)・misao (みさお)・ayatsuru (おやつる)
  • 担: se puede leer como: tan (タン)・katsugu (かつぐ)・ninau (になう)
  • 探: se puede leer como: tan (タン)・saguru (さぐる)・sagasu (さがす)
  • 拝: se puede leer como: hai (ハイ)・ogamu (おがむ)
  • 批: se puede leer como: hi (ヒ)

miércoles, 20 de marzo de 2024

1026 漢字:火

1026 漢字:火
Radical: 火 (ひ) (ひへん) (hi) (hihen) 

Explicación:

El radical (火) (火偏) es utilizado para crear kanjis que representan herramientas y acciones que utilizan el fuego, la naturaleza del fuego y lo que sucede con el fuego.

(火)(火偏)は、火を使う道具や動作、火の性質、火によっておこることなどを表す文字を作ります。


Kanji estudiado en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

  • 火: se puede leer como: ka (カ)・hi (ひ)・ho (ほ)

Kanji estudiado en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):
  • 炭: se puede leer como: tan (タン)・sumi (すみ)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):
  • 焼: se puede leer como: syou (ショウ)・yaku (やく)・yakeru (やける)
  • 灯: se puede leer como: tou (トウ)・hi (ひ)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):
  • 災: se puede leer como: sai (サイ)・wazawai (わざわい)
  • 燃: se puede leer como: nen (ネン)・moeru (もえる)・moyasu (もやす)・mosu (もす)

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):
  • 灰: se puede leer como: kai (カイ)・hai (はい)

    domingo, 28 de enero de 2024

    1026 漢字: ⺍

    1026 漢字: ⺍
    Radical: ⺍ (つ) (tsu)

    Explicación:

    Con respecto al radical (⺍) destacar que la forma original viene de la simplificación de kanjis más complejos como (巣・單・營・厳など). 

    Además en la actualidad no tiene significado como radical.

    複雑な形の文字(巣・單・營・厳など)の部分が簡略化され、新たに(⺍)の部首になりました。

    部首としての意味はありません。



    Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):
    • 巣: se puede leer como: sou (ソウ)・su (す)
    • 単: se puede leer como: tan (タン)

    Kanji estudiado en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):
    • 営: se puede leer como: ei (エイ)・itonamu (いとなむ)

    Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):
    • 厳: se puede leer como: gen (ゲン)・gon (ゴン)・ogozoka (おごぞか)・kibishii (きびしい)

    lunes, 15 de enero de 2024

    1026 漢字:矢

    1026 漢字:矢
    Radical: 矢 (や) (やへん) (ya) (yahen)

    Explicación:

    El radical (矢) es un carácter que representa algo relacionado con las flechas.

    (矢)は、矢にかかわることを表す文字を作ります。


    Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

    • 矢: se puede leer como: shi (シ)・ya (や)
    • 知: se puede leer como: chi (チ)・shiru (しる)

    Kanji estudiado en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

    • 短: se puede leer como: tan (タン)・mijikai (みじかい)

    Kyoiku kanji (教育漢字) (Segundo año)

    Los conocidos como  kyoiku kanji  (教育漢字) son un total de 1.026 kanjis obligatorios asignados como parte de los 2.136 kanjis comunes que se a...