1026 漢字:巾

1026 漢字:巾

Radical: 巾 (はば) (はばへん) (きんべん) (haba) (habahen) (kinben)

Explicación:

El radical (巾) presenta la forma de una tela colgante. Además el radical es utilizado para representar telas o cosas hechas de tela.

（巾）は、垂れ下がる布の形です。布や布で作ったものを表す文字を作ります。

（巾）は（巾）と読むことから（巾偏）とも呼ばれます。

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 帰: se puede leer como: ki (キ)・kaeru (かえる)・kaesu (かえす)
• 市: se puede leer como: shi (シ)・ichi (いち)

Kanji estudiado en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 帳: se puede leer como: cyou (チョウ)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 希: se puede leer como: ki (キ)
• 席: se puede leer como: seki (セキ)
• 帯: se puede leer como: tai (タイ)・obiru (おびる)・obi (おび)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 師: se puede leer como: shi (シ)
• 常: se puede leer como: jyou (ジョウ)・tsune (つね)・toko (とこ)
• 布: se puede leer como: fu (フ)・nuno (ぬの)

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 幕: se puede leer como: maku (マク)・baku (バク)

1026 漢字:阝

Radical: 阝 (こざとへん) (kozatohen)

1026 漢字:阝

Explicación:

El radical (阝) (阜偏) se utiliza para crear kanjis que representan colinas, accidentes geográficos relacionados con colinas, escaleras, etc. 

También cabe resaltar que originalmente el radical (阝) era el carácter (阜).

（阝）（阜偏）は、丘や丘にかかわる地形、階段にかかわることなどを表す文字を作ります。

（阝）は、もともとは（阜）という丘を表す文字で、漢字の部首になるこき左側の（偏）となります。

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 院: se puede leer como: in (イン)
• 階: se puede leer como: kai (カイ)
• 陽: se puede leer como: you (ヨウ)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 隊: se puede leer como: tai (タイ)
• 阪: se puede leer como: han (ハン)・saka (さか)
• 阜: se puede leer como: fu (フ)
• 陸: se puede leer como: riku (リク)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 険: se puede leer como: ken (ケン)・kewashii (けわしい)
• 限: se puede leer como: gen (ゲン)・kagiru (かぎる)
• 際: se puede leer como: zai (サイ)・kiwa (きわ)
• 防: se puede leer como: bou (ボウ)・fusegu (ふせぐ)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 降: se puede leer como: kou (コウ)・oriru (おりる)・orosu (おろす)・furu (ふる)
• 除: se puede leer como: jyo (ジョ)・ji (ジ)・nozoku (のぞく)
• 障: se puede leer como: syou (ショウ)・sawaru (さわる)
• 陛: se puede leer como: hei (ヘイ)

1026 漢字:貝

1026 漢字:貝

Radical: 貝 (かい) (かいへん) (こがい) (kai) (kaihen) (kogai)

Explicación:

El radical (貝) (貝偏・小貝) representa un marisco.

Además destacar que en la antiguedad las conchas marinas eran objetos valiosos, por lo el radical era utilizado para crear kanjis que representaran el dinero, las propiedades y el estado del objeto.

（貝）（貝偏・小貝）は、貝を表します。古代では貝殻が貴重品だったので、お金や財産、また、その状態を表す文字を作ります。

Kanji estudiado en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 貝: se puede leer como: kai (カイ)

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 買: se puede leer como: bai (バイ) ・kau (かう)

Kanji estudiado en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 負: se puede leer como: fu (フ)・makeru (まける)・makasu (まかす)・ou (おう)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 貨: se puede leer como: ka (カ)
• 賀: se puede leer como: ga (ガ)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 財: se puede leer como: zai (ザイ)・sai (サイ)
• 賛: se puede leer como: san (サン)
• 資: se puede leer como: shi (シ)
• 質: se puede leer como: shitsu (シツ)・shichi (シチ)・chi (チ)
• 賞: se puede leer como: syou (ショウ)
• 責: se puede leer como: seki (セキ)・semeru (せめる)
• 貸: se puede leer como: tai (タイ)・kasu (かす)
• 貯: se puede leer como: cyo (チョ)
• 費: se puede leer como: hi (ヒ)・tsuiyasu (ついやす)・tsuieru (ついえる)
• 貧: se puede leer como: hin (ヒン)・bin (ビン)・mazushii (まずしい)
• 貿: se puede leer como: bou (ボウ)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 貴: se puede leer como: ki (キ)・tattoi (たっとい)・toutoi (とうとい)・tattobu (たっとぶ)・toutobu (とうとぶ)
• 賃: se puede leer como: chin (チン)

1026 漢字:女

1026 漢字:女

Radical: 女 (おんな) (おんなへん) (onna) (onnahen) 

Explicación:

El radical (女) (女偏) es utilizado para crear kanjis que representan a mujeres, cualidades femeninas, acciones y cosas relacionadas con hombres y mujeres.

（女）（女偏）は、女性や女性的な性質、行為、男女にかかわることを表す文字を作ります。

Kanji estudiado en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 女: se puede leer como: jo (ジョ)・nyo (ニョ)・nyou (ニョウ)・onna (おんな)・me (め)

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 姉: se puede leer como: shi (シ)・ane (あね)
• 妹: se puede leer como: mai (マイ)・imouto (いもうと)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 委: se puede leer como: i (イ)・yudaneru (ゆだねる)
• 始: se puede leer como: shi (シ)・hajimeru (はじめる)・hajimaru (はじまる)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 媛: se puede leer como: en (エン)・hime (ひめ)
• 好: se puede leer como: kou (コウ)・konomu (このむ)・suku (すく)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 妻: se puede leer como: sai (サイ)・tsuma (つま)
• 婦: se puede leer como: fu (フ)

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 姿: se puede leer como: shi (シ)・sugata (すがた)

1026 漢字:父

1026 漢字:父

Radical: 父 (ちち) (chichi) 

Explicación:

El radical (父) es utilizado para crear kanjis que representen cosas relacionadas con los padres y las personas mayores. 

Además destacar que originalmente se pensaba que el radical (父) tenía la forma de una mano que sostenía un hacha de piedra y parece haber significado una persona que levanta objetos pesados.

（父）は、父親や老人にかかわることを表す文字を作ります。

（父）は、もともとは石斧（石の斧）を持った手の形であったと考えられていて、（力仕事をする人）の意味だったようです。

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 父: se puede leer como: fu (フ)・chichi (ちち)

1026 漢字:广

1026 漢字:广

Radical: 广 (まだれ) (madare)

Explicación:

El radical (广) (麻垂) presenta la forma de una casa amplia con un lado de la fachada abierto y se utiliza para crear kanjis relacionados con edificios.

（广）（麻垂）は、片側が開いた広い家屋の形で、建物などにかかわる文字を作ります。

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 広: se puede leer como: kou (コウ)・hiroi (ひろい)・hiromaru (ひろまる)・hiromeru (ひろめる)・hirogaru (ひろがる)・hirogeru (ひろげる)
• 店: se puede leer como: ten (テン)・mise (みせ)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 庫: se puede leer como: ko (コ)・ku (ク)
• 庭: se puede leer como: tei (テイ)・niwa (にわ)
• 度: se puede leer como: do (ド)・to (ト)・taku (タク)・tabi (たび)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 康: se puede leer como: kou (コウ)
• 底: se puede leer como: tei (テイ)・soko (そこ)
• 府: se puede leer como: fu (フ)

Kanji estudiado en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 序: se puede leer como: jyo (ジョ)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 座: se puede leer como: za (ザ)・suwaru (すわる)
• 庁: se puede leer como: cyou (チョウ)