1026 漢字:己

1026 漢字:己

Radical: 己 (おのれ) (onore)

Explicación:

El radical (己) como kanjis significa yo, pero también es utilizado como parte de varios kanjis y en la actualidad no tiene significado como radical. 

Además en la forma Kyūjitai (旧字体) (forma tradicional del kanji japonés utilizado antes del año 1.946 d.C.) el kanji (巻) era parte del radical (卩). 

También el kanji (起) y (選) tenían el mismo radical (巳), pero en Shinjitai (新字体) (forma tradicional del kanji japonés utilizado desde el año 1.946 d.C.), el radical (巳) pasó a ser (己), mientras que el kanji (起) forma parte del radical (走) y el kanji (選) forma parte del radical (辶).

（己）は、（自分）を意味する漢字ですが、さまざまな文字の一部として使われていて、今では部首としての意味はありません。

（巻）は旧字体では、形が（巻）で部首は（卩）でした。（起）（選）は、旧字体では、それぞれ形が（起）（選）で部分が（巳）でしたが、新字体で（己）になりました。（起）の部首は（走）、（選）の部首は（辶）です。

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 巻: se puede leer como: kan (カン)・maku (まく)・maki (まき)
• 己: se puede leer como: ko (コ)・ki (キ)・onore (おのれ)

1026 漢字:巾

1026 漢字:巾

Radical: 巾 (はば) (はばへん) (きんべん) (haba) (habahen) (kinben)

Explicación:

El radical (巾) presenta la forma de una tela colgante. Además el radical es utilizado para representar telas o cosas hechas de tela.

（巾）は、垂れ下がる布の形です。布や布で作ったものを表す文字を作ります。

（巾）は（巾）と読むことから（巾偏）とも呼ばれます。

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 帰: se puede leer como: ki (キ)・kaeru (かえる)・kaesu (かえす)
• 市: se puede leer como: shi (シ)・ichi (いち)

Kanji estudiado en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 帳: se puede leer como: cyou (チョウ)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 希: se puede leer como: ki (キ)
• 席: se puede leer como: seki (セキ)
• 帯: se puede leer como: tai (タイ)・obiru (おびる)・obi (おび)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 師: se puede leer como: shi (シ)
• 常: se puede leer como: jyou (ジョウ)・tsune (つね)・toko (とこ)
• 布: se puede leer como: fu (フ)・nuno (ぬの)

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 幕: se puede leer como: maku (マク)・baku (バク)

1026 漢字:气

1026 漢字:气

Radical: 气 (きがまえ) (kigamae)

Explicación:

El radical (气) (気構) representa la apariencia de nubes o vapor que se eleva.

Además el radical es utilizado para crear kanjis relacionados con gases como el aire.

（气）（気構）は、雲や湯気が立ち昇るようすを表します。

空気などの気体にかかわる文字を作ります。

Kanji estudiado en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 気: se puede leer como: ki (キ)・ke (ケ)

1026 漢字:山

Radical: 山 (やま) (やまへん) (yama) (yamahen)

1026 漢字:山

Explicación:

El radical (山) (山偏) es utilizado para crear kanjis que representen el tipo, la forma, la topografía, etc., de una montaña.

（山）（山偏）は、山の種類や形、地形などを表す文字を作ります。

Kanji estudiado en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 山: se puede leer como: san (サン)・yama (やま)

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 岩: se puede leer como: gan (ガン) ・iwa (いわ)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 岸: se puede leer como: gan (ガン)・kishi (きし)
• 島: se puede leer como: tou (トウ)・shima (しま)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 岡: se puede leer como: oka (おか)
• 岐: se puede leer como: ki (キ)
• 崎: se puede leer como: saki (さき)

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 密: se puede leer como: mitsu (ミツ)

1026 漢字:子

1026 漢字:子

Radical: 子 (こ) (こへん) (ko) (kohen) 

Explicación:

Los radicales (子) (子偏) es utilizado para crear kanjis que representan niños y cosas relacionadas con los niños.

（子）（子偏）は、子どもや子どもにかかわることを表す文字を作ります。

Kanjis estudiados en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 学: se puede leer como: gaku (ガク)・manabu (まなぶ)
• 子: se puede leer como: shi (シ)・su (ス)・ko (こ)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 季: se puede leer como: ki (キ)
• 孫: se puede leer como: son (ソン)・mago (まご)

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 存: se puede leer como: son (ソン)・zon (ゾン)

1026 漢字:走

1026 漢字:走

Radical: 走 (そうにょう) (sounyou) 

Explicación:

El radical (走) (走繞) forma kanjis que representan acciones de caminar, ir, etc.

（走）（走繞）は、歩く、歩る、行くという動作を表す文字を作ります。

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 走: se puede leer como: sou (ソウ)・hashiru (はしる)

Kanji estudiado en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 起: se puede leer como: ki (キ)・okiru (おきる)・okoru (おこる)・okosu (おこす)

1026 漢字:方

1026 漢字:方

Radical: 方 (かたへん) (ほう) (katahen) (hou)

Explicación:

El radical (方) (方偏) tiene la forma de un cuchillo, una persona o una bandera. 

Además también se utiliza para crear kanjis relacionados con banderas y kanjis que incluyen el radical en su parte izquierda, siendo denominados (ほうへん・かたへん).

（方）（方偏）は、刃物の形とも、人の形とも、（旗）の形でも言われます。

また、旗に関する漢字、「方」を含む漢字などが集められています。左側に位置するときは「ほうへん・かたへん」と呼びます。

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 方: se puede leer como: hou (ホウ)・kata (かた)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 族: se puede leer como: zoku (ゾク)
• 旅: se puede leer como: ryo (リョ)・tabi (たび)

Kanji estudiado en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 旗: se puede leer como: ki (キ)・hata (はた)

1026 漢字:見

1026 漢字:見

Radical: 見 (みる) (miru)

Explicación:

El radical (見) es utilizado para formar kanjis que representan mirar o lo que sucede al mirar.

（見）は、見ることや、見ることでおこることを表す文字を作ります。

Kanji estudiado en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 見: se puede leer como: ken (ケン)・miru (みる)・mieru (みえる)・miseru (みせる)

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 親: se puede leer como: shin (シン) ・oya (おや)・shitashii (したしい)・shitashimu (したしむ)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 覚: se puede leer como: kaku (カク)・oboeru (おぼえる)・samasu (さます)・sameru (さめる)
• 観: se puede leer como: kan (カン)

Kanji estudiado en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 規: se puede leer como: ki (キ)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 視: se puede leer como: shi (シ)
• 覧: se puede leer como: ran (ラン)