1026 漢字:止

1026 漢字:止

Radical: 止 (とめる) (とめるへん) (tomeru) (tomeruhen)

Explicación:

El radical (止) es utilizado para crear kanjis que representen caminar o detenerse.

Además también es utilizado para crear kanjis que represenentan el paso del tiempo.

（止）は、歩くことや止まることを表す文字を作ります。

また時間の経過を表す文字も作ります。

Kanji estudiado en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 正: se puede leer como: sei (セイ)・syou (ショウ)・tadashii (ただしい)・tadasu (ただす)・masa (まさ)

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 止: se puede leer como: shi (シ)・tomaru (とまる)・tomeru (とめる) 
• 歩: se puede leer como: ho (ホ)・bu (ブ)・hu (フ)・aruku (あるく)・ayumu (あゆむ)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 武: se puede leer como: bu (ブ)・mu (ム)
• 歴: se puede leer como: reki (レキ)

1026 漢字:田

1026 漢字:田

Radical: 田 (た) (ta)

Explicación:

El radical (田) representa un campo o campo de arroz.

Además el radical se utiliza en kanjis relacionacidos con los arrozales, los campos, la agricultura y el cultivo.

（田）は、田んぼや畑を表します。

田んぼや畑、農業、耕作にかかわる文字などを作ります。

Kanjis estudiados en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 男: se puede leer como: dan (ダン)・nan (ナン)・otoko (おとこ)
• 町: se puede leer como: chou (チョウ)・machi (まち)
• 田: se puede leer como: den (デン)・ta (た)

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 番: se puede leer como: ban (バン) 

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 界: se puede leer como: kai (カイ)
• 申: se puede leer como: shin (シン)・mousu (もうす)
• 畑: se puede leer como: hata (はた)・hatake (はたけ)
• 由: se puede leer como: yu (ユ)・yuu (ユウ)・yui (ユイ)・yoshi (よし)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 略: se puede leer como: ryaku (リャク)
• 留: se puede leer como: ryuu (リュウ)・ru (ル)・tomeru (とめる)・tomaru (とまる)

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 異: se puede leer como: i (イ)・koto (こと)