1026 漢字:又

1026 漢字:又

Radical: 又 (また) (mata)

Explicación:

El radical (又) es utilizado para formar kanjis que representen una acción de la mano. 

Además también es utilizado para simplificar la forma de kanjis más complejos.

（又）は、手の動作を表す文字を作ります。また、（攴（夂））など、複雑な文字の形を簡単にするために（又）の形になることがあります。

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 友: se puede leer como: yuu (ユウ)・tomo (とも)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 取: se puede leer como: syu (シュ)・toru (とる)
• 受: se puede leer como: jyu (ジュ)・ukeru (うける)・ukaru (うかる)
• 反: se puede leer como: han (ハン)・hon (ホン)・tan (タン)・soru (そる)・sorasu (そらす)

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 収: se puede leer como: syuu (シュウ)・osameru (おさめる)・osamaru (おさまる)

1026 漢字: ⺍

1026 漢字: ⺍

Radical: ⺍ (つ) (tsu)

Explicación:

Con respecto al radical (⺍) destacar que la forma original viene de la simplificación de kanjis más complejos como (巣・單・營・厳など). 

Además en la actualidad no tiene significado como radical.

複雑な形の文字（巣・單・營・厳など）の部分が簡略化され、新たに（⺍）の部首になりました。

部首としての意味はありません。

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 巣: se puede leer como: sou (ソウ)・su (す)
• 単: se puede leer como: tan (タン)

Kanji estudiado en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 営: se puede leer como: ei (エイ)・itonamu (いとなむ)

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 厳: se puede leer como: gen (ゲン)・gon (ゴン)・ogozoka (おごぞか)・kibishii (きびしい)

1026 漢字:矢

1026 漢字:矢

Radical: 矢 (や) (やへん) (ya) (yahen)

Explicación:

El radical (矢) es un carácter que representa algo relacionado con las flechas.

（矢）は、矢にかかわることを表す文字を作ります。

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 矢: se puede leer como: shi (シ)・ya (や)
• 知: se puede leer como: chi (チ)・shiru (しる)

Kanji estudiado en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 短: se puede leer como: tan (タン)・mijikai (みじかい)