1026 漢字:門

1026 漢字:門

Radical: 門 (もんがまえ) (mongamae)

Explicación:

El radical (門) (門構) es utilizado para crear kanjis que representan el tipo de puertas, cosas adjuntas a la puerta, etc. 

Además resaltar que los kanjis (問), (悶) y (聞) se leen como el radical (門) (モン) (mon) y los radicales de los esos tres kanjis son (口), (心) y (耳).

（門）（門構）は、門の種類、門に付属するものなどを表す文字を作ります。

（問）（悶）（聞）は、いずれも（門）が（モン）の読み方（音読み）を表しており、その意味からそれぞれ（口）（心）（耳）を部首としています。

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 間: se puede leer como: kan (カン)・ken (ケン)・aida (あいだ)・ma (ま)
• 門: se puede leer como: mon (モン)・kado (かど)

Kanji estudiado en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 開: se puede leer como: kai (カイ)・hiraku (ひらく)・hirakeru (ひらける)・aku (あく)・akeru (あける)

Kanji estudiado en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 関: se puede leer como: kan (カン)・seki (せき)・kakawaru (かかわる)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 閣: se puede leer como: kaku (カク)
• 閉: se puede leer como: hei (ヘイ)・tojiru (とじる)・tozasu (とざす)・shimeru (しめる)・shimaru (しまる)

1026 漢字:宀

1026 漢字:宀

Radical: 宀 (うかんむり) (ukanmuri)

Explicación:

El radical (宀) (ウ冠) representa la forma de una casa. A partir de ahi es utilizado para crear kanjis que signifiquen casas, edificios, partes de una casa, condiciones exteriores, etc.

Además se denomina (ウ冠) porque se parece a la (ウ) en katakana.

Aparte los kanjis (字) y (安) originalmnete representaban (la presencia de un niño en la casa) y (la presencia de una mujer en la casa).

（宀）（ウ冠）は、家屋の形を表しています。そこから家（建物）、家の部分、屋内の状態などを意味する文字を作ります。

カタカナの（ウ）に似ていることから（ウ冠）と呼ばれます。

（字）と（安）は、もともとは（家の中に子どもがいるようす）と（家の中に女の人がいるようす）を表していました。

Kanji estudiado en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 字: se puede leer como: ji (ジ)・aza (あざ)

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 家: se puede leer como: ka (カ)・ke (ケ)・ie (いえ)・ya (や)
• 室: se puede leer como: shitsu (シツ)・muro (むろ)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 安: se puede leer como: an (アン)・yasui (やすい)
• 寒: se puede leer como: kan (カン)・samui (さむい)
• 客: se puede leer como: kyaku (キャク)・kaku (カク)
• 宮: se puede leer como: kyuu (キュウ)・guu (グウ)・ku (ク)・miya (みや)
• 実: se puede leer como: jitsu (ジツ)・mi (み)・minoru (みのる)
• 守: se puede leer como: syu (シュ)・su (ス)・ mamoru (まもる)・mori (もり)
• 宿: se puede leer como: syuku (シュク)・yado (やど)・yadoru (やどる)・yadosu (やどす)
• 定: se puede leer como: tei (テイ)・jyou (ジョウ)・sadameru (さだめる)・sadamaru (さだまる)・sadaka (さだか)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 害: se puede leer como: gai (ガイ)
• 完: se puede leer como: kan (カン)
• 官: se puede leer como: kan (カン)
• 察: se puede leer como: satsu (サツ)
• 富: se puede leer como: hu (フ)・huu (フウ)・tomu (とむ)・tomi (とみ)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 寄: se puede leer como: ki (キ)・yoru (よる)・yoseru (よせる)
• 容: se puede leer como: you (ヨウ)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 宇: se puede leer como: u (ウ)
• 宗: se puede leer como: syuu (シュウ)・sou (ソウ)
• 宣: se puede leer como: sen (セン)
• 宅: se puede leer como: taku (タク)
• 宙: se puede leer como: cyuu (チュウ)
• 宝: se puede leer como: hou (ホウ)・takara (たから)

1026 漢字:角

1026 漢字:角

Radical: 角 (つの) (つのへん) (tsuno) (tsunohen)

Explicación:

El radical (角) (角偏) se utiliza para crear kanjis que representen objetos fabricados con cuernos de animales, el estado de los cuernos y las acciones llevadas a cabo utilizandolos.

（角）（角偏）は、動物の角でできたものや角の状態、動作などを表す文字を作ります。

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 角: se puede leer como: kaku (カク)・kado (かど)・tsuno (つの)

Kanji estudiado en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 解: se puede leer como: kai (カイ)・ge (ゲ)・toku (とく)・tokasu (とかす)・tokeru (とける)

1026 漢字:日

1026 漢字:日

Radical: 日 (にち) (ひへん) (nichi) (hihen)

Explicación:

El radical (日) (日偏) crea kanjis que representan el sol, la luz, la oscuridad, el tiempo, etc.

Además hay un radical (日), denominado hirabi, con un pequeño espacio en la barra horizontal del medio, utilizado para crear los kanjis de (曲・書・最, etc), pero debido a que sus formas son similares y es díficil distinguir, a los dos radicales se les agrupa juntos en el radical (日).

（日）（日偏）は、太陽、明暗、時間などを表す文字を作ります。

中央の横棒が少し空いている（日）という部首があります　（曲・書・最など）が、形が似ていて区別がつきにいので、（日）にまとめています。

Kanjis estudiados en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 早: se puede leer como: sou (ソウ)・satsu (サツ)・hayai (はやい)・hayamaru (はやまる)・hayameru (はやめる)
• 日: se puede leer como: nichi (ニチ)・jitsu (ジツ)・hi (ひ)・ka (か)

Kanjis estudiados en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 時: se puede leer como: ji (ジ) ・toki (とき)
• 春: se puede leer como: syun (シュン)・haru (はる)
• 書: se puede leer como: syo (ショ)・kaku (かく) 
• 星: se puede leer como: sei (セイ)・syou (ショウ)・hoshi (ほし)
• 晴: se puede leer como: sei (セイ)・hareru (はれる)・harasu (はらす)
• 昼: se puede leer como: cyuu (チュウ)・hiru (ひる)
• 明: se puede leer como: mei (メイ)・myou (ミョウ)・akari (あかり)・akarui (あかるい)・akarumu (あかるむ)・akaramu (あからむ)・akiraka (あきらか)・akeru (あける)・aku (あく)・akuru (あくる)・akasu (あかす)
• 曜: se puede leer como: you (ヨウ)

Kanjis estudiados en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 暗: se puede leer como: an (アン)・kurai (くらい)
• 曲: se puede leer como: kyoku (キョク)・magaru (まがる)・mageru (まげる)
• 暑: se puede leer como: syo (ショ)・atsui (あつい)
• 昭: se puede leer como: syou (ショウ)
• 昔: se puede leer como: seki (セキ)・syaku (シャク)・mukashi (むかし)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 景: se puede leer como: kei (ケイ)
• 最: se puede leer como: sai (サイ)・mottomo (もっとも)
• 昨: se puede leer como: saku (サク)

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 易: se puede leer como: eki (エキ)・i (イ)・yasashii (やさしい)
• 旧: se puede leer como: kyuu (キュウ)
• 暴: se puede leer como: bou (ボウ)・baku (バク)・abaku (あばく)・abareru (あばれる)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 映: se puede leer como: ei (エイ)・utsuru (うつる)・utsusu (うつす)・haeru (はえる)
• 暖: se puede leer como: dan (ダン)・atataka (あたたか)・atatakai (あたたかい)・atatamaru (あたたまる)・atatameru (あたためる)
• 晩: se puede leer como: ban (バン)
• 暮: se puede leer como: bo (ボ)・kureru (くれる)・kurasu (くらす)

1026 漢字:石

Radical: 石 (いし) (いしへん) (ishi) (ishihen) 

1026 漢字:石

Explicación:

El radical (石) crea kanjis que representen el tipo de piedra, minerales, cosas hechas de piedra, el estado de la piedra y los movimientos relacionados con las piedras.

También cabe destacar que originalmente el radical (石) era un instrumento de percusión hecho de piedra.

（石）は、石の種類や鉱物、石でできたもの、石の状態石にかかわる動きなどを表す文字を作ります。

（石）は、もともとは石で作った打楽器の形です。

Kanji estudiado en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 石: se puede leer como: seki (セキ)・syaku (シャク)・koku (コク)・ishi (いし)

Kanji estudiado en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 研: se puede leer como: ken (ケン)・togu (とぐ) 

Kanjis estudiados en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 確: se puede leer como: kaku (カク)・tashika (たしか)・tashikameru (たしかめる)
• 破: se puede leer como: ha (ハ)・yaburu (やぶる)・yabureru (やぶれる)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 砂: se puede leer como: sa (サ)・sya (シャ)・suna (すな) 
• 磁: se puede leer como: ji (ジ)

1026 漢字:凵

1026 漢字:凵

Radical: 凵 (かんにょう) (うけばこ) (kannyou) (ukebako) 

Explicación:

El radical (凵) (函繞) significa una trampa.

（凵）（函繞）は、落とし穴などを意味します。

Kanji estudiado en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 出: se puede leer como: syutsu (シュツ)・sui (スイ)・deru (でる)・dasu (だす)

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 画: se puede leer como: ga (ガ)・kaku (カク)

1026 漢字:欠

1026 漢字:欠

Radical: 欠 (あくび) (akubi)

Explicación:

El radical (欠) representa la acción de exhalar, inspirar y abrir la boca. Además, es utilizado para crear kanjis que expresen los sentimientos de ese estado.

（欠）は、息を吐くことや吸うこと、口を開ける動作を表しています。またそういう状態の気持ちを表す文字を作ります。

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 歌: se puede leer como: ka (カ)・uta (うた)・utau (うたう)

Kanji estudiado en tercer año de la escuela primaria (小学校三年生文字):

• 次: se puede leer como: ji (ジ)・shi (シ)・tsugu (つぐ)・tsugi (つぎ)

Kanji estudiado en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 欠: se puede leer como: ketsu (ケツ)・kakeru (かける)・kaku (かく)

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 欲: se puede leer como: yoku (ヨク)・hossuru (ほっする)・hoshii (ほしい)

1026 漢字:革

1026 漢字:革

Radical: 革 (かわへん) (かくのかわ) (つくりがわ) (kawahen) (kakunokawa) (tsukurigawa) 

Explicación:

El radical (革) (革偏・革の革・旁革) se utiliza para crear kanjis que representen cosas hechas de cuero. 

Además los radicales se leen (かわへん・かくのかわ・つくりがわ) para distinguirlos de los kanjis (皮) y (韋).

（革）（革偏・革の革・旁革）は、革でできたものなどを表す文字を作ります。

部首では、（皮）（韋）と区別して（かわへん・かくのかわ・つくりがわ）と呼びます。

Kanji estudiado en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 革: se puede leer como: kaku (カク)・kawa (かわ)

1026 漢字:見

1026 漢字:見

Radical: 見 (みる) (miru)

Explicación:

El radical (見) es utilizado para formar kanjis que representan mirar o lo que sucede al mirar.

（見）は、見ることや、見ることでおこることを表す文字を作ります。

Kanji estudiado en primer año de la escuela primaria (小学校一年生文字):

• 見: se puede leer como: ken (ケン)・miru (みる)・mieru (みえる)・miseru (みせる)

Kanji estudiado en segundo año de la escuela primaria (小学校二年生文字):

• 親: se puede leer como: shin (シン) ・oya (おや)・shitashii (したしい)・shitashimu (したしむ)

Kanjis estudiados en cuarto año de la escuela primaria (小学校四年生文字):

• 覚: se puede leer como: kaku (カク)・oboeru (おぼえる)・samasu (さます)・sameru (さめる)
• 観: se puede leer como: kan (カン)

Kanji estudiado en quinto año de la escuela primaria (小学校五年生文字):

• 規: se puede leer como: ki (キ)

Kanjis estudiados en sexto año de la escuela primaria (小学校六年生文字):

• 視: se puede leer como: shi (シ)
• 覧: se puede leer como: ran (ラン)